Metodologias Ativas no Ensino Superior - O Protagonismo do Aluno

Debald, Blasius

ISBN: 9786581334017

Editora: Penso

Ano/Mês: 2020/03

Sinopse

IDEAL PARAProfessores, coordenadores de curso e gestores acadêmicos de instituições de ensino superior e educação básica. Estudantes de licenciatura.RESUMOEste livro, organizado por Blasius Debald, apresenta o que há de mais atual em educação: aprendizagem ancorada em metodologias ativas e em tecnologias inovadoras que coloca o aluno como protagonista. Indicada para professores, gestores e estudantes de licenciatura, esta obra propõe uma análise do cenário de transformações vivenciadas no ensino superior, a partir da experiência bem-sucedida de inovação curricular, estrutural e metodológica da UniAmérica.SUMÁRIOCapítulo 1. Ensino superior e aprendizagem ativa: da reprodução à construção de conhecimentosCapítulo 2. Modos de ser estudante e as pedagogias ativas: autonomia e aprendizagem na experiência do indivíduo livreCapítulo 3. Estudo prévio: sala de aula invertidaCapítulo 4. Recursos didáticos e aprendizagem estudantil no ensino superiorCapítulo 5. Estudantes aprendem fazendo com significadoCapítulo 6. A mediação docente e o protagonismo estudantilCapítulo 7. Encantando o estudante para aprenderCapítulo 8. Plano de aprendizagem: inovação no planejamento docenteCapítulo 9. Desenvolvimento de competências por meio de estratégias pedagógicas de aprendizagem ativaCapítulo 10. Planejamento integrado no curso de psicologiaCapítulo 11. O retorno da Paideia grega em forma de Paideia digitalCapítulo 12. Desenvolvimento de competências pessoais e profissionais em vivências de sociocracia