CESAR COLL
Psicologia/Pedagogia
ISBN: 9788573076028
Editora: PENSO
Ano/Mês: 2000/12
A Psicologia do Ensino traz o estudo dos fenômenos educativos - a sua compreensão, as tentativas de planejar um ensino mais eficaz e os esforços para resolver as dificuldades que surgem durante a prática - e dos conhecimentos relativos à dinâmica dos processos de comunicação intrapessoal e interpessoal mediante os quais se exerce a influência educativa. A psicologia do ensino apresenta-se, assim, como um dos ingredientes necessários para fundamentar cientificamente a educação e o ensino.|O objetivo deste livro é oferecer uma visão de conjunto da psicologia do ensino e de suas contribuições ao estudo dos fenômenos educativos escolares.
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