EDUCATIONAL POLICIES AND EARLY SCHOOL LEAVING IN EUROPA / POLITICAS EDUCATIVAS E O ABANDONO ESCOLAR PROCOCE NA EUROPA EDUCACAO SOCIEDADE & CULTURAS 45

Este número de Educação, Sociedade & Culturas (ESC) é um número temático em torno do early school leaving – «abandono escolar precoce», como é habitualmente referido na língua portuguesa – e resulta de uma call a que concorreram autoras e autores de vários países. Reúne um conjunto de artigos do projeto «Reducing Early School Leaving in the EU» (RESL.eu), projeto financiado pela Comissão Europeia ao abrigo do 7º Programa-Quadro de Investigação e Desenvolvimento Tecnológico da União Europeia. Também acolhe outros artigos sobre o tema a que as e os editoras/es deste número especial se referem circunstanciadamente – a Noel Clycq e a Chris Timmermann, do Centre for Migration and Intercultural Studies, da Universidade de Antuérpia, e a Cristina Rocha, Eunice Macedo e Helena C. Araújo, membros do CIIE. A direção da ESC agradece aos/às autores/as, que submeteram os seus trabalhos de investigação para publicação neste número sobre abandono escolar precoce, aos/às avaliadores/as, que, voluntária e graciosamente, procederam à elaboração de pareceres rigorosos sobre esses textos, e aos/às organizadores/as, incansáveis nas várias fases do processo de produção deste número. A direção da ESC aproveita também para saudar e agradecer o esforço e dedicação de todos/as os/as que em vinte e um anos de edição têm colaborado com a ESC, num esforço conjunto, e contribuído para este projeto, com qualidade e rigor reconhecidos, com um lugar de destaque na divulgação da produção científica em educação.